PPT上闪现出一行字。
——【表扬与自我表扬】
顾菁:“?”
这是什么游戏。
她以前只听说过批评与自我批评。
“关于这个游戏,我来说两句啊。”
“在我上大学那会儿啊,我们团建,每个月都要来一轮批评和自我批评,检讨得非常深刻。”
李建明说,“但放在我们班身上,我觉得这就不适合了。我认为我们每个同学,都非常优秀,有什么需要批评的呢?”
“所以我改了改,把它作为一个表扬的游戏,希望你们挖掘出朝夕相处这么久的同学身上的优点。”
“来,别害羞,一个个轮流来啊。”
他面带微笑,敲了敲第一排同学的桌子,“那就开火车,从你这开始,说出你同桌的优点。”
全班:“……”
顾菁:“……”
她真好奇是怎么样的脑回路才能想出这样一个游戏。
您好,您完全不社恐是吗?
李建明准备这个游戏的目的其实不是互相吹捧,而是让顾菁听到,看,我们班同学有这么多优点。
咱们二中好吧,学生质量也不比一中的差吧?
然而实际上——
顾菁撑着脑袋问:“你们以前班会课也玩儿这么无聊的游戏?”
“不是。”
陆江离客观评价,“以前还有更无聊的。”
“……”
顾菁点了下头,目光同情道,“那真是辛苦你们了。”
顺序挨个轮过来。
所以顾菁说完季如常的优点是热情活泼的时候,就轮到陆江离点评她的优点了。
李建明对此充满期待。
班会的本质是为了欢迎顾菁。
那么陆江离对顾菁的这个夸奖就至关重要,要让她有被接纳的感觉。
全班也压住了他们八卦的期待。
在所有人的注目礼中,陆江离想了一会儿。
顾菁的优点。
他本来在心里嗤笑,他们才认识没多久,他能想出什么顾菁的优点来。
但仔细一想,才发现,他明明见识过她很多优点。
善良的一面,柔软的一面,倔强的一面,还有在遭受过痛苦后依旧努力克服阴影,积极地面对人生的那面。
所以他考虑很久后说:“勇敢坚强。”
全班霎时寂静一瞬。
当然,勇敢坚强确实是优点。
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