洪导当下就去找人:“我去和负责老师说一声。看成不成。”
事实上,这事肯定是成的,但成的比较尴尬。
夏令营的目的就是为了招生。他们希望收来的学生不管是出于什么目的前来学习,是可以在农科这条路上走下去的。他们更希望学生未来可以为了农科进步做出成就。
这些前提是:让人了解到学农到底是学点什么。
负责老师拿出夏令营的行程表:“我们这次夏令营,里面有几个行程是跟不了的。像这个水稻相关的主题报告,像这个论文编写投稿……他们后面也会按照自己喜好,跟着不同研究员进行实践活动。”
“所以只有参观研究所,需劳烦贺君老师和童文乐老师陪同我们带队老师了。”
洪导转头把负责老师说的话告诉贺君和童文乐。
贺君和童文乐第一周都在学习,这下可以将学习内容用上。
贺君听到讲解任务,发出提问:“这样讲解镜头会相当重复吧?而且主要讲解的还是带队老师,我们只能转述讲解我们之前知道的内容。如果剪辑后我们讲解镜头太多,就会显得好像全是我们在说。这不太合理。”
策划小佳同意:“是不合理。”
贺君没想到才开始拍摄没多久,节目的问题就凸显出来。
他和童文乐实在是太菜了。
和真正的行业研究员格格不入。
第14章偶像是一时的流星,转瞬……
餐厅里,吃过米饭的一群大学生点了几个菜凑在一块儿吃。
年轻人总容易聊起来有趣的话题。吃米饭的时候,大家被米饭吸引了全部注意力。现在米饭全进了肚子,大家的注意力当即转移,速度飞快。
他们这批大学生在进镜头前都签了保密协议,知道不能把拍摄事情拿去网上乱说,只能亢奋和同伴交流。
其中一个拿了签名,欢天喜地:“他们两个真的好好说话啊。队长说话好温柔,乐乐是长得真好看。他脸都没手掌大。”
另一个男生搓了搓手:“夸张了啊。脸是小,但比你手还是大的。你那叫‘一手障目’远大近小。”
“说起来,他们两个都不是学农的,在研究所能习惯么?我听学姐说,他们要在研究所住三个月。”
“三个月?哇——”
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