阿素推辞不过纳喇氏的热情,在西林觉罗家住了几天,就发现他们家庭和睦、其乐融融,尤其是顾聆这几天带她到处游玩,顾聆的为人处世、温和真诚让都让她感觉羞愧不已,在放下自己那点少女心事后,竟然觉得和顾聆很投契。七天后,阿素又向西林觉罗家提起告辞,纳喇氏在和阿素相处这几天下来,也不由得开始担心她一个人住在山上会不安全,和博赫还有顾聆商量过后,决定认阿素为义女,问她愿不愿意。阿素呆愣愣的,一时之间反应不过来,她也可以拥有这么好的家人吗?顾聆笑着上前轻推了一下她:“傻愣着干嘛呢?是嫌我当嫂子不称职?”阿素这才结结巴巴的开口:“可可以吗?”纳喇氏笑道:“可真是个傻孩子,当然可以了。”西林觉罗家给阿素办了一个认亲仪式,自此阿素也是西林觉罗家的一份子了,只是阿素不太习惯家里的繁文缛节,顾聆便将隔壁的小院子买了下来给阿素住,中间的墙打通了一道门,这样也方便阿素过来,也算是皆大欢喜。博赫回来以后受到了上峰的嘉奖,话里话外的意思就是博赫的年底考绩会评优,让他继续努力,而闲下来的顾聆最近则是在琢磨另一件事情。随着溪南纺织厂的员工越来越多,最近她发现这些女工家钱财上面宽裕了,依旧是把孩子们放养,一点也不考虑给孩子进学的事情,这怎么行呢?所以顾聆决定要办一所子弟学校,让这些职工家的孩子们有书可读!要办学校,顾聆程?”顾聆听到秦先生的疑惑,便笑着让秋兰去将自己的计划书拿来,递给秦先生自己看。秦先生翻开计划书看的一会儿皱眉,一会儿又展颜,让站在她身后的侍女好奇不已。秦先生看完后舒了口气:“你这文学课和数学课我倒是能懂,就是文学和算学,那你这个格物科还有体育课是什么,我却是没听过。”顾聆听了笑着解释:“大学中有言‘致知在格物,物格而后知至’释义是让我们探究万物的规律,我觉得孩子们正是在对世间万物都好奇的年纪,若是开了这个科目,给孩子们一些引导,也许以后会给我们带来不一样的惊喜也未可知,至于体育课就更好理解了,光读书可不行,得要适当的活动,劳逸结合。”
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