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他有意试探阿生，便当她是大人一样回答道：“初，尚书为少府下属，掌管文书，交通内外；至本朝日渐隆重，不受三公与大将军制约。”【1】阿生秒懂，换个词就好理解了：皇帝秘书。跟后世一样，说说是个开会时作记录的，其实权利大到可怕。没有明确的职责，就相当于无所不管。联合国秘书长了解一下，韩国青瓦台秘书处了解一下。古今中外政治道理都是一样的。她点点头：“名轻权重。”是个实差。种暠更加称奇，她竟然还真就听懂了。没等他惊奇完，阿生的下一个问题就抛过来了。“种公能做到尚书，定有过人之处。是品行过于常人呢？才华过于常人呢？还是祖先的遗泽过于常人呢？”阿生记得隋唐之前没有科举，是举荐制度。但举荐制度非常受人为因素影响，从举贤才变化为举家世，最后造成了士族门阀垄断，腐败横行。她历史细节学得不好，规律性的东西却记忆尤深。这里表面上是在问选官制度，实际上她是想根据这位高官的回答来判断现有政府的生命力。难得逮到一个愿意认真跟她说话的外人，还是政府官员，不满足自己的好奇心怎么行？种暠的神情已经变得无比郑重，他思忖片刻才缓缓开口：“家世、品行、才华，三者一体。贫民氓隶，生无所教，目不识丁；家学渊源者，幼读《诗》《书》，蒙圣人教化，品行才华自然高于常人。暠自认为德才兼备，但追根溯源，还是先祖遗泽惠及我。”阿生猛然意识到，东汉纸张还没有取代竹简布帛，所以读书成本高到可怕，贫穷就意味着文盲。穷书生靠抄书借书一步步学成大儒的故事，在此时缺乏现实基础。难怪是隋唐才出现科举，这何尝不是纸张普及后的必然结果呢？造纸这一项，时间上必须远远优先于教育普及和改革官制。学到了，学到了。她虽然超前千年，但头脑中的东西太多太乱，只有通过学习眼下的现状，知行合一，才能少走弯路。阿生恭恭敬敬地朝种暠行大礼：“谨受教。”然后就坐在一旁安静听祖父和贵客讲话。种暠顺着话题唏嘘：“便是家世德才皆有，朝中无人也难以升迁。若非曹公，我哪能有今日？”曹腾连忙摆手：“我一介宦官怎么敢说举荐重臣，不过是在小人中伤栋梁蒙蔽皇帝时说了两句公道话。种公切莫再说是被宦官举荐的，于名声有碍。”“哼。”种老头鼻子出气，“既然受了曹公的恩义，就不怕人说。正是曹公的公道话我才有今日，我行得端做得正，不怕人说。”阿生听得津津有味，不过二十多分钟，她就喜欢上了种暠这个老头。能力有、脾气直、不畏流言、即便是对地位比自己低的人也很尊重……果然物以类聚，人以群分，祖父的朋友质量非常高啊。“曹公家有神童，更该为子孙考虑。梁冀跋扈不义，远近皆闻，而皇帝年岁渐长。暠言尽于此，望曹公早做打算。”种暠告辞时留下这样一句没头没脑的话。曹腾闻言只是叹息。这让阿生疑惑不解，她还是宴客“祖父为何忧愁？”客人走了，阿生揉揉跪麻木的小短腿，改成抱膝而坐的姿势。曹腾将她提到矮榻上，亲自给她揉腿。“逞强什么？骨骼尚软，就学大人正坐，也不怕将来腿型不好看。”阿生撒娇：“祖父~祖父忧愁，可是和一个叫梁冀的人有关？”曹腾长叹一声，终究禁不住阿生反复纠缠，将几十年的弯弯绕绕给她讲了。按照阿生的理解，事情是这样的：梁冀是当朝外戚，梁太后的兄弟，在朝中一手遮天。先帝去世后，继位的小皇帝才阿生这么大，没过多久就夭折了。梁氏外戚为了继续把控朝政，从宗室里挑了个八岁的小朋友当皇帝，梁太后仍然是梁太后，梁冀仍然是大将军。万万没想到，这个八岁的小朋友聪明得很，小小年纪就知道自己是傀儡并表达了对梁冀的不满。梁冀一想不对，就把刚上任的小学生皇帝给毒死了。这一段听得阿生目瞪口呆。说让皇帝死就让皇帝死，梁冀是个牛人啊，而东汉的皇帝……好可怜。小皇帝二号死了，皇位怎么办？那就继续从宗室里挑人呗。这回梁冀学乖了，年龄不是重点，重要的是人别太聪明。挑来挑去就挑中了一切资质都平庸的当今圣上。梁太后还是梁太后，梁冀还是一手遮天的外戚。如今的皇帝确实平庸，到今天为止已经给梁家当了十年傀儡了，从十几岁的小少年长到二十几岁。伴随着梁冀越来越膨胀，宫里朝堂都是他的党羽，品行端正的人处处遭到排挤打压。皇帝再平庸，但梁冀这个外戚，是要取人性命的啊。

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