“别理他,”程诺呼噜了一把游小糖头毛,“咱们抓紧时间来讲题。”
“今天老师有提问到你吗?”程诺问。
“有。”游小糖点头,整个人肉眼可见的瞬间紧绷了起来,握着笔的手微微发颤,似乎想起课堂上被提问的情形还心有余悸。
“上午两门课都提问了,我都没有答上来,老师批评了我,每门都扣了两分平时分。”
他眼里泛出小泪花,“再来几次我平时分就扣没了。”
“期末要完球了。”游小糖越说声音越低,尾音都带上小颤音了。
“没关系的,”程诺安慰他,“咱们学校虽然在学习上抓得紧,老师要求比较严格,但也就是吓唬吓唬你,说是扣两分,之后还要按百分比核算的。”
“课堂提问只占平时分一部分,还有期中考、出勤、听讲座什么的呢,你的平时分不会全扣没。期末就算挂科也没什么大不了,还有补考,不怕。”
“下午是上什么课?课本带了吗?”
游小糖点头,从书包里翻出课本,一脸苦大仇深,“上线代。”
程诺要被他的小表情逗笑了,小孩儿长得好看,连眉头皱起来苦哈哈的表情也怪可爱的。
招人怜爱。
“那咱们来预习一下。”
时间允许的时候,程诺给他讲完题,还会带着他预习一遍第二天上课要讲到的内容,来应付老师的课堂提问,尽量缓解游小糖的恐惧和紧张。
跟不上老师也跟不上同学进度的“学渣”游小糖太怕提问了,除了英语思修体育,其余的几乎每堂课都跟绷紧了的弦一样压力山大紧张过度手脚狂冒汗,程诺担心他这样下去身体和精神都会受不了。
别没等平时分扣没呢,小孩儿先吓死了。
这样不行,程诺琢磨出一个办法:可不可以跟导员商量商量,跟各科老师打一下招呼,暂时课堂上先别提问游小糖?
只是暂时的,等家教给他补习一段时间,学习跟上来之后再提问?
游小糖按照他教的话,去找导员说了,可惜导员不同意。
说绝对不可以,课堂提问是计入平时分的,给游小糖开绿灯,对别的同学不公平。
导员表示理解游小糖因为脑子不太好在学习上有困难,让游小糖放轻松、别给自己那么大压力,说他会尽他所能对游小糖提供相应帮助比如介绍家教人选,但免除课堂提问绝对不可以。
不能因为你有困难就要改变学校的规章制度来迁就你啊,这个口子不能开,防止其他同学主观不努力,净想些歪门邪道投机取巧,那就乱了套了。
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